En cuanto al nivel de educación indígena la mayoría de los docentes al ingresar, no teníamos experiencia en la docencia, ni una buena preparación académica ya que solo asistíamos a un curso de inducción a la docencia durante seis meses, y al aprobarlo se nos asignaba la plaza, solamente contábamos con estudios de bachillerato, ahora los problemas que tenemos es que desconocemos como funciona la RIEB, en este ciclo escolar, se esta aplicando en todas las escuelas el enfoque por competencias, algo novedoso para nosotros, para esto tenemos que actualizarnos día a día , en esta labor del proceso enseñanza-aprendizaje estamos llenos de retos al menos en lo personal desde que ingrese primero estuve comisionada en un albergue escolar donde pues era mas la responsabilidad de atender a los niños en cuanto a su alimentación, higiene, apoyo en las tareas, después solicite me ubicaran en una escuela ya que aquí tenia mucha responsabilidad, tenia que estar las veinticuatro horas del día porque si pasaba algo era mi responsabilidad.
Al ubicarme en un centro de trabajo se me asigna el grupo de primer grado y pues fue un reto muy grande para mi, que a pesar de mi poca experiencia pues no Salí tan mal logre que la mayoría del grupo aprendiera a leer pero pues algunos niños no aprendieron por varias circunstancias, y en este ciclo escolar nuevamente me asignan un primer grado y mi propósito es que todo el grupo logre aprender a leer al termino del ciclo escolar y para mejorar mi práctica docente pues es necesario aprender a través de la experiencia como lo dice el autor José Esteve que aprendemos por medio del ensayo y error porque nadie nace sabiendo sino que el buen maestro se forma en la práctica no en la escuela porque tendrá mucho conocimiento al egresar de una escuela normal pero le hace falta aplicar esos conocimientos, en lo personal espero adquirir muchos conocimientos aquí en la MEB para mejorar mi labor docente ya que el enfoque de la RIEB es el trabajo por competencias para elevar la calidad de la educación, se espera una educación de calidad, siento que para lograrlo es necesario la actualización ya que debemos tener competencias que se verán reflejadas en la práctica porque a veces no resulta como esperábamos los aprendizajes en los alumnos ya sea porque no aplicamos la metodología adecuada ya que el autor Emilio Rosales Gonzales nos habla acerca de las competencias que debemos desarrollar y si debo saber hacerlo para poder enseñarlo.
jueves, 25 de febrero de 2010
Mi confrontación con la docencia
La idea de tener esta profesión es que al terminar la preparatoria no tenía recursos económicos para poder estudiar una carrera y como en el nivel de Educación Indígena podían prestar su servicio y se les daban constancias para estudiar en la Universidad Pedagógica Nacional, decidí entrar a un proyecto que existía en la SEP del estado de Puebla llamado becas alternativas donde atendía un grupo de alumnos del nivel de Educación Preescolar y recibía un apoyo económico para mis pasajes y la comunidad me apoyaba con la alimentación y hospedaje durante toda la semana.
Asta que presente el examen para la selección del curso de inducción a la docencia y lo aprobé, así fue que asistí al curso, lo termine y después obtuve la plaza, desde entonces he tenido la oportunidad de trabajar con los peques que son lo mas hermoso de la etapa del ser humano, además es una oportunidad de convivir con los niños y guiarlos para lograr desarrollar en ellos los conocimientos adquiridos ya que ahora el maestro es un guía, coordinador ya no el es el que sabe todo porque los alumnos si tienen conocimientos solo hay que ampliarlos y desarrollar sus habilidades.
Bueno considero que una de mis satisfacciones es que desde que he estado frente a grupo he tenido diferentes grados y he logrado conocer a varios alumnos y lo que me ha ayudado es que domino bien la lengua materna de mis alumnos ya que de esta manera ha existido una buena comunicación tanto con los alumnos como con los padres de familia.
Lo que me preocupa es que en este nivel, no contamos con personal capacitado para atender alumnos con alguna discapacidad ya que en la escuela no se les puede cerrar las puertas a estos niños, pero siento que la atención que se les brinda no es la adecuada, ya que uno hace el esfuerzo de dar lo mejor por ellos y sacarlos adelante, en mi opinión es que en las escuelas debe haber una persona para atender este tipo de alumnos.
Asta que presente el examen para la selección del curso de inducción a la docencia y lo aprobé, así fue que asistí al curso, lo termine y después obtuve la plaza, desde entonces he tenido la oportunidad de trabajar con los peques que son lo mas hermoso de la etapa del ser humano, además es una oportunidad de convivir con los niños y guiarlos para lograr desarrollar en ellos los conocimientos adquiridos ya que ahora el maestro es un guía, coordinador ya no el es el que sabe todo porque los alumnos si tienen conocimientos solo hay que ampliarlos y desarrollar sus habilidades.
Bueno considero que una de mis satisfacciones es que desde que he estado frente a grupo he tenido diferentes grados y he logrado conocer a varios alumnos y lo que me ha ayudado es que domino bien la lengua materna de mis alumnos ya que de esta manera ha existido una buena comunicación tanto con los alumnos como con los padres de familia.
Lo que me preocupa es que en este nivel, no contamos con personal capacitado para atender alumnos con alguna discapacidad ya que en la escuela no se les puede cerrar las puertas a estos niños, pero siento que la atención que se les brinda no es la adecuada, ya que uno hace el esfuerzo de dar lo mejor por ellos y sacarlos adelante, en mi opinión es que en las escuelas debe haber una persona para atender este tipo de alumnos.
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